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<title>AEMIR</title>
<link>http://aemir.org</link>
<description>Este es un sitio de Internet Medical Publishing</description>
<language>en-us</language>

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<title>MIR EXTRANJEROS : CIUDADANOS DE SEGUNDA CATEGORIA</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=148</link>
<description>&lt;div&gt;HOLA , soy MIRextranjero de&amp;nbsp;tercer a&amp;ntilde;o en la comunidad valenciana, queria informarles a todos los que les interese y a los que no tambien, para que se solidaricen con nuestro gran problema actual.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;</description>
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<title>LISTADOS PROVISIONALES DE LAS PRUEBAS MIR</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=147</link>
<description>&lt;strong&gt;El listado provisional de los médicos que realizaron el examen MIR 2008 pone de manifiesto que las tres mejores notas han correspondido a dos alumnas de la Universidad de Navarra y Autónoma de Madrid y a un alumno de la Universidad de Granada.&lt;/strong&gt;</description>
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<title>PEDRO PLOU  CANDIDATO A PRESIDENTE DEL COLEGIO DE MEDICOS DE ALICANTE</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=146</link>
<description>&lt;div&gt;Estimados compa&amp;ntilde;eros:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Me llamo Pedro Plou y me presento como candidato a presidente del Colegio de Médicos de Alicante&amp;nbsp; en las elecciones que se celebrarán el 12 de Marzo de 2008. Junto con los compa&amp;ntilde;eros que forma parte de mi candidatura pretendemos renovar su funcionamiento y hacer que el colegio esté más próximo a los colegiados y les ayude a resolver sus problemas.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;El programa electoral&amp;nbsp;de mi candidatura lo&amp;nbsp;podeis ver en&amp;nbsp;el siguiente enlace : &lt;a href=&quot;http://votapedroplou.blogspot.com/&quot;&gt;http://votapedroplou.blogspot.com&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Uno de los puntos de mi programa&amp;nbsp;&amp;nbsp;es defensa de unas adecuadas condiciones laborales y retributivas para los MIR. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Os pido vuestro voto y me ofrezco para resolver cualquier duda que tengais. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Podeis&amp;nbsp;votar el día 12 de Marzo&amp;nbsp;en la&amp;nbsp;vuestra comarca &amp;nbsp;o hacerlo anticipadamente en la sede del Colegio cualquier día hasta el 11 de Marzo en horarios de oficina. También podeis votar por correo.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Un cordial saludo&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</description>
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<title>oferta de trabajo urgencias</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=145</link>
<description>OFERTA DE EMPLEO URGENCIAS HOSPITALARIAS</description>
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<title>Los MIR valencianos cobrarán productividad</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=143</link>
<description>La Consejería de Sanidad de la Comunidad Valenciana firmó este jueves un acuerdo con cuatro de las organizaciones sindicales con representació n en la Mesa Sectorial de Sanidad (CSI-CSIF, UGT, CCOO y USAE) para la creación de 5.000 nuevas plazas de personal estatutario.</description>
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<title>Rates of medication errors among depressed and burnt out residents: prospective</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=142</link>
<description>&lt;strong&gt;Objective&lt;/strong&gt; To determine the prevalence of depression and burnout&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;among residents in paediatrics and to establish if a relation&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;exists between these disorders and medication errors.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Design&lt;/strong&gt; Prospective cohort study.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Setting&lt;/strong&gt; Three urban freestanding children&amp;rsquo;s hospitals&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;in the United States.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Participants&lt;/strong&gt; 123 residents in three paediatric residency programmes.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Main outcome measures&lt;/strong&gt; Prevalence of depression using the Harvard&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;national depression screening day scale, burnout using the Maslach&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;burnout inventory, and rate of medication errors per resident&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;month.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt; 24 (20%) of the participating residents met the criteria&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;for depression and 92 (74%) met the criteria for burnout. Active&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;surveillance yielded 45 errors made by participants. Depressed&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;residents made 6.2 times as many medication errors per resident&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;month as residents who were not depressed: 1.55 (95% confidence&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;interval 0.57 to 4.22) compared with 0.25 (0.14 to 0.46, P&amp;lt;0.001).&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;Burnt out residents and non-burnt out residents made similar&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;rates of errors per resident month: 0.45 (0.20 to 0.98) compared&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;with 0.53 (0.21 to 1.33, P=0.2).&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Conclusions&lt;/strong&gt; Depression and burnout are major problems among&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;residents in paediatrics. Depressed residents made significantly&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;more medical errors than their non-depressed peers; however,&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;burnout did not seem to correlate with an increased rate of&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;medical errors.&lt;sup&gt; &lt;/sup&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;</description>
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<title>El Consejo de Ministros aprueba el Real Decreto formativo del Residente</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=141</link>
<description>El Consejo de Ministros ha dado el visto bueno al Real Decreto que determina y clasifica las especialidades en ciencias de la salud y desarrolla determinados aspectos del sistema de formación especializada, el conocido como RD formativo de los residentes. Según ha recordado el Ministerio de Sanidad, la nueva norma sistematiza, ordena y clasifica las especialidades en sistema de residencia existentes en ciencias de la salud, reguladas hasta ahora en cinco reales decretos distintos.</description>
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<title>Información a Futuros Residentes</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=140</link>
<description>El próximo 12 de Marzo tendrán lugar las &lt;strong&gt;&lt;em&gt;I Jornadas de Información a Futuros &amp;nbsp;Residentes &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;en el Hospital Universitario &amp;quot;Río Hortega&amp;quot; de Vallaodlid. Si&amp;acute;has hecho el MIR, o eres estudiante de los últimos cursos, y aún no tienes clara cuál es tu especialidad, anímate a participar en estas Jornadas. El día 12 de Marzo, de 10:00 a 14:00, tendrás información de primera mano acerca de todas las especialidades, contadas por los propios residentes. &lt;br /&gt;Te esperamos!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;para cualquier duda, llama al teléfono del&amp;nbsp;hospital 983-420400 EXT. 20663&lt;br /&gt;</description>
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<title>Aprobado el Real Decreto MIR</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=139</link>
<description>&lt;li&gt;El Real Decreto de Aspectos Formativos complementa al de regulación de la relación laboral de carácter especial de los residentes, aprobado en octubre de 2006. Ambos textos constituyen la primera regulación global de todo el sistema de formación especializada en ciencias de la salud &lt;/li&gt;&lt;li&gt;La nueva norma sistematiza, ordena y clasifica las especialidades en sistema de residencia existentes en ciencias de la salud, reguladas hasta ahora en cinco reales decretos distintos &lt;/li&gt;&lt;li&gt;El texto aborda, además, la estructura formativa del sistema de formación especializada estableciendo la configuración de las unidades docentes y las comisiones de docencia, la regulación de las figuras del jefe de estudios y del tutor, el deber de supervisión del residente y los procedimientos de evaluación del mismo &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Esta regulación incluye, mediante una disposición final, que el obligatorio descanso de doce horas entre jornadas, que ya se recogía en el Real Decreto que regula la relación laboral especial de residencia, sólo podrá exceptuarse por razones de emergencia.&lt;/li&gt;</description>
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<title>Vendo manual última edición totalmente nuevo CTO</title>
<link>http://aemir.org/modules.php?name=News&amp;file=article&amp;sid=138</link>
<description>Vendo manual última edición totalmente nuevo de CTO, con autoevaluaciones incluido por 300euros. Tfno: 647440568&lt;br /&gt;</description>
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