AEMIR insiste en desarrollar un convenio colectivo nacional para los MIR
Conoce la oferta de másteres de la mayor facultad de Medicina online
La medicina es una ciencia en
constante evolución. Cada año, se introducen nuevas técnicas y métodos que
obligan a sus profesionales a adaptarse a esta transformación, haciendo indispensable
la actualización de conocimientos. De esta forma, TECH Universidad Tecnológica,
presenta su oferta de másters
de medicina online, cubriendo más de 50 especialidades y haciendo uso de la
última tecnología educativa.
TECH Universidad Tecnológica se
presenta como una universidad a la vanguardia de la última evidencia científica
sumada a la incorporación de la tecnología educativa. Por este motivo, su
formación es 100% online, implementando el uso de recursos audiovisuales para
facilitar el aprendizaje.
La facultad de Medicina de TECH
contiene un catálogo de másteres con más de 100 programas, convirtiéndose en la
oferta formativa online más amplia de esta disciplina. Entre las más de 50
especialidades médicas que comprende, destacan Dermatología, Cardiología, Neurología,
Anestesiología y Reanimación, Pediatría, Medicina Interna y Oftalmología,
algunas de las áreas más demandadas en el MIR.
Los másteres universitarios son
uno de los recursos educativos más valorados profesionalmente en la actualidad.
Cumplen con el objetivo de brindar una especialización académica en un periodo
lectivo de 1 año, equivalente a 1.500 horas de estudio y 60 créditos ECTS
(European Credit Transfer and Accumulation System).
Los créditos ECTS son un sistema
utilizado por las universidades europeas que permite convalidar asignaturas y
cuantificar el trabajo del estudiante en todos los países del continente.
En ese sentido, la oferta
académica de másteres en TECH cuenta con créditos ECTS de la Universidad CEU
Cardenal Herrera, una de las instituciones de enseñanza superior mejor
valoradas en España. Gracias a esto, el conjunto de estos programas de
formación a distancia reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas
de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de las diferentes Comunidades
Autónomas.
Gracias a su modalidad
completamente online, les permite implementar el uso de recursos audiovisuales
para facilitar el aprendizaje. En ese sentido, destaca principalmente por el
uso de la última tecnología educativa, así como por el equipo docente encargado
de impartir la enseñanza, compuesto principalmente por profesionales
comprometidos que son referentes en sus respectivas especialidades
médicas.
Así, la calidad de sus contenidos
se ve reflejada en la participación de importantes instituciones médicas
nacionales e internacionales, que ofrecen su aval científico en determinados
programas de la facultad, como son la European School of Oncology, la Sociedad
Española de Oncología Médica, la Asociación Española de Investigación en
Cirugía Ortopédica y Traumatología o la Sociedad Española de Urgencias de
Pediatría, entre otras.
Toda la formación, basada en la
última evidencia científica, cuenta con el desarrollo de casos prácticos
realizados y presentados por expertos. Del mismo modo, se incluyen técnicas
quirúrgicas y procedimientos clínicos en video, resúmenes interactivos, clases
magistrales, guías rápidas de actuación y lecturas complementarias, además de
las siguientes peculiaridades:
- Desarrollo de más de 75 casos clínicos presentados por expertos.
- Hace uso de contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos.
- Recoge una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
- Incluye novedades diagnóstico-terapéuticas.
- Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
- Introduce la iconografía clínica y de pruebas de imágenes con fines diagnósticos.
- Utiliza un sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
- Mantiene un especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación.
- Y recoge lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
Por otra parte, destaca
especialmente el método de enseñanza utilizado por esta institución, el Relearning,
que se basa en la repetición guiada de los contenidos y se inspira en el
aprendizaje concéntrico o “en espiral”, lo que se traduce en una asimilación de
los conceptos más rápida y efectiva que en la enseñanza lineal.
Gracias al éxito de este
innovador método, TECH ha sido galardonada con el premio “Caso de Éxito
Microsoft Europa”, además de contar con altos niveles de satisfacción en los
alumnos que ya se han graduado.
TECH es una Universidad comprometida con la enseñanza superior. Este compromiso educativo se extiende tanto a la producción como a la diseminación del conocimiento, desarrollando su labor a través de la última tecnología docente. Así, el uso de herramientas y recursos audiovisuales compromete la efectividad en la adquisición de conocimientos, facilitando el aprendizaje del alumno.
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- FINALIZAR NUESTRA FORMACIÓN COMO ESPECIALISTAS al igual que el resto de especialidades que si lo harán.
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Ponentes en la jornada sobre ‘La Salud del MIR’, organizada en la sede del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos (CGCOM). |
AEMIR continúa abogando por una mejor organización en los programas formativos de los MIR. Si bien los tutores comprenden cuál debe ser el espíritu que debe guiar las actividades asistenciales que deben realizar los médicos residentes, algunos jefes de servicio y Direcciones Médicas no parecen tenerlo tan claro, ya que tratan de utilizarlos como mano de obra barata imponiendo agendas sobrecargadas, que al final redunda en estrés laboral y menor calidad asistencial.
La formación online en medicina, una apuesta de futuro
Año tras año, las especialidades médicas favoritas tras la superación del MIR son dermatología, cirugía y cardiología, seguidas de neurología y aparato digestivo. Por ello, el catálogo incluye más de 40 especialidades, entre las que se encuentran estas y otras como son: medicina interna, anestesiología, ginecología, medicina familiar y comunitaria, oncología, rehabilitación, radiología, urgencias médicas y pediatría.
Por otra parte, las características más destacadas de este catálogo de posgrados son:
- Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en las diferentes especialidades.
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos recogen información científica y asistencial sobre las diferentes situaciones que se dan de forma habitual en el entorno hospitalario y extrahospitalario.
- Presentación de talleres prácticos sobre procedimientos y toma de decisiones.
- Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
- Protocolos de actuación, cuyo contenido incluye las últimas tendencias en medicina.
- Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión sobre temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
- Con un especial hincapié en método científico y las metodologías de la investigación en gestión sanitaria.
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
El claustro de profesores es una de las fortalezas del programa, en el que participan directores de medicina de diversos hospitales de tercer nivel, así como profesionales de referencia en cada uno de sus ámbitos a nivel nacional e internacional. El carácter práctico de los temas facilita que cada uno de ellos transmita su experiencia y su bagaje profesional, haciendo de cada sesión ante el programa una oportunidad para ampliar el conocimiento y llevarlo a la acción.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional de medicina un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una enseñanza inmersiva y programada para entrenarse ante situaciones reales.
Además, el diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica frecuente que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la medicina, y con gran experiencia docente.