Resultado de la encuesta realizada por la Asociación de Redes Docentes y Asesoras (Areda).
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Hace 3 días
La poco reconocida tarea de los Tutores MIR
Las tutorías a los Médicos Internos Residentes (MIR) se tambalean. Casi la mitad de los tutores o jefes de estudios han renunciado o valorado la posibilidad de hacerlo. Así lo ha revelado la Encuesta realizada por la Asociación de Redes Docentes y Asesoras (Areda) y futura Sociedad Española de Formación Especializada Sanitaria (Sefse-Areda). En total, el 2,9 por ciento ha desertado de sus responsabilidades, mientras que el 44,7 por ciento lo ha considerado en, al menos, una ocasión.
El estudio apunta que la causa podría radicar en la falta de incentivos. El 88,3 por ciento de los jefes de estudios y tutores ha valorado como bajo o muy bajo los alicientes que reciben, mientras que solo el 11,7 por ciento siente que cuenta con las compensaciones necesarias por ejercer su cargo. En este sentido, una mayoría considera insuficientes los incentivos que reciben, a pesar de que el 91,8 por ciento de los profesionales aseguran que dedican importantes esfuerzos en su cargo docente.
Una de las posibles motivaciones podría radicar en el impulso de políticas de formación sobre la actividad docente. El 56,6 por ciento de los tutores y jefes de estudio valora que existe pocas o ninguna facilidad para acceder a conocimientos sobre cómo formar de la mejor manera a los MIR. De ahí, que el 97,2 por ciento de los jefes de estudio crea necesaria una “mínima profesionalización” de su rol dentro de los centros.
El informe apunta que la motivación entre los tutores y jefes de estudios se encuentra en un punto alto. El 94 por ciento de los entrevistados admite estar motivado en su labor, por lo que mantiene una alta tasa de voluntarismo (95,4 por ciento) y esfuerzo personal (91,8 por ciento). Una dedicación que, según han explicado, incluso les lleva a dedicar horas fuera de la jornada laboral (78,1 por ciento), a pesar de que sólo una minoría ha visto perjudicada por esta dedicación su ámbito familiar (29,8 por ciento).
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Las siete especialidades del nuevo tronco médico
Las comisiones delegadas de tronco están definidas. Aunque el anuncio oficial por parte del Ministerio de Sanidad deberá esperar unos días, la comisión permanente del Consejo Nacional de Especialidades de Ciencias de la Salud ha dado su visto bueno al borrador final de las especialidades que conformarán los cinco troncos encargados de desarrollar los programas formativos de la troncalidad.
Las siete especialidades que conformarán el nuevo tronco médico, según ha conocido Redacción Médica, son: Medicina de Familia y Comunitaria, Neumología, Neurología, Aparato Digestivo, Cardiología, Geriatría y Medicina Interna. “Se han elegido aquellas especialidades que destacan por ser más troncales o por afrontar las enfermedades más comunes en España”, precisa una fuente cercana al proceso de selección.
Otros de los troncos que están cerrados son el de Psiquiatría e Imagen Clínica, debido a que, al contar con solo dos especialidades, ambas estarán representadas. En este sentido, el tronco de Psiquiatría estará conformado por Psiquiatría y Psiquiatría del Niño y del Adolescente, mientras que el tronco de Imagen Clínica lo estará por Medicina Nuclear y Radiodiagnóstico.
La mayor polémica, sin embargo, ha radicado en el tronco quirúrgico. “Al contar con 10 especialidades debieron escogerse siete, pero ha sido un debate muy difícil, debido que era complicado escoger cuáles debían pertenecer a la comisión y cuáles no”, apunta una fuente fidedigna.
Aunque el Consejo Nacional de Especialidades de Ciencias de la Salud estima que no habrá grandes cambios con respecto al borrador final, la última palabra la tendrá el director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Carlos Moreno.
Troncos únicos
Las especialidades que, en principio, tendrán su propio tronco son: Pediatría y sus Áreas Específicas; Anatomía Patológica; Dermatología Médico-Quirúrgica y Venereología; Obstetricia y Ginecología; Oftalmología; Otorrinolaringología; Radiofarmacia; y Radiofísica. Read More!
Director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Carlos Moreno.
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Otros de los troncos que están cerrados son el de Psiquiatría e Imagen Clínica, debido a que, al contar con solo dos especialidades, ambas estarán representadas. En este sentido, el tronco de Psiquiatría estará conformado por Psiquiatría y Psiquiatría del Niño y del Adolescente, mientras que el tronco de Imagen Clínica lo estará por Medicina Nuclear y Radiodiagnóstico.
La mayor polémica, sin embargo, ha radicado en el tronco quirúrgico. “Al contar con 10 especialidades debieron escogerse siete, pero ha sido un debate muy difícil, debido que era complicado escoger cuáles debían pertenecer a la comisión y cuáles no”, apunta una fuente fidedigna.
Aunque el Consejo Nacional de Especialidades de Ciencias de la Salud estima que no habrá grandes cambios con respecto al borrador final, la última palabra la tendrá el director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Carlos Moreno.
Troncos únicos
Las especialidades que, en principio, tendrán su propio tronco son: Pediatría y sus Áreas Específicas; Anatomía Patológica; Dermatología Médico-Quirúrgica y Venereología; Obstetricia y Ginecología; Oftalmología; Otorrinolaringología; Radiofarmacia; y Radiofísica. Read More!
AEMIR está en contra de la Troncalidad, cuyo Real Decreto se aprobará por la vía rápida
Desde AEMIR señalamos que el Real Decreto de troncalidad no ha sido consensuado con los médicos residentes y plantea serios interrogantes relativos a su aplicabilidad y beneficios. Aún estamos esperando la llamada del Ministerio para poder expresarles nuestro punto de vista.
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Revolución en el Examen MIR: cambia el acceso y la evaluación
El MIR está por cambiar de pies a cabeza. El Ministerio de Sanidad y Educación tienen listo y sobre el escritorio el nuevo modelo que revolucionará el examen MIR con la incorporación de nuevas tecnologías, según ha conocido Redacción Médica. En este sentido, a partir de la próxima convocatoria, los candidatos al MIR podrán realizar su proceso inscripción y pagar las tasas de forma digital a través de un sistema telemático, lo que dejará en el pasado la tradicional solicitud 790.
Los cambios previstos por ambos ministerios también incluyen la implementación de la lectura óptica de los exámenes, similar al que actualmente está implementado en algunas de las universidades del país. En este sentido, las calificaciones serán calculadas a través de una máquina lectora de marcas ópticas y un software específico que será diseñado para la ocasión.
Cambios en el examen
El MIR también contendrá cambios en el modelo de su examen. Si antes se contaba con un total de cinco distractores en el examen, a partir de los cambios pasarán a ser cuatro, lo que facilitará a los candidatos una valoración más precisa de las preguntas, al mismo tiempo que ofrece un margen de tiempo mayor a los estudiantes para completar la prueba en el plazo establecido.
La revolución del MIR no se olvida de la adjudicación de plazas y propone que se realice de forma digital. No obstante, el Ministerio de Sanidad y Educación quieren verificar que el modelo cumple con todos los estándares de calidad establecidos, por lo que inicialmente sólo será implementado en aquellas especializaciones con un menor número de estudiantes. Lo que permitirá que los procesos sean supervisados con mayor facilidad y que, una vez afinados todos los detalles, pueda irse expandiendo al resto de especializaciones. Aunque no hay plazos establecidos, se estima que la digitalización de todas las adjudicaciones podrá estar lista dentro de tres o cuatro años.
Sanidad precisa que en las titulaciones de Medicina, Enfermería y Farmacia se mantiene el sistema de la adjudicación presencial, aunque recomienda a los aspirantes que realicen la reserva telemática. Read More!
El director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, Carlos Moreno.
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Cambios en el examen
El MIR también contendrá cambios en el modelo de su examen. Si antes se contaba con un total de cinco distractores en el examen, a partir de los cambios pasarán a ser cuatro, lo que facilitará a los candidatos una valoración más precisa de las preguntas, al mismo tiempo que ofrece un margen de tiempo mayor a los estudiantes para completar la prueba en el plazo establecido.
La revolución del MIR no se olvida de la adjudicación de plazas y propone que se realice de forma digital. No obstante, el Ministerio de Sanidad y Educación quieren verificar que el modelo cumple con todos los estándares de calidad establecidos, por lo que inicialmente sólo será implementado en aquellas especializaciones con un menor número de estudiantes. Lo que permitirá que los procesos sean supervisados con mayor facilidad y que, una vez afinados todos los detalles, pueda irse expandiendo al resto de especializaciones. Aunque no hay plazos establecidos, se estima que la digitalización de todas las adjudicaciones podrá estar lista dentro de tres o cuatro años.
Sanidad precisa que en las titulaciones de Medicina, Enfermería y Farmacia se mantiene el sistema de la adjudicación presencial, aunque recomienda a los aspirantes que realicen la reserva telemática. Read More!
Sanidad elimina 23 plazas MIR de la asignación
El Ministerio de Sanidad ha publicado en el Boletín Oficial del Estado (BOE) la convocatoria de los actos de asignación de plazas de formación sanitaria especializada. Además, se anuncia que 32 puestos para sanitarios se han caído de la adjudicación porque se ha revocado su acreditación o porque han sufrido una suspensión cautelar.
Los más afectados son los médicos, ya que tendrán 23 plazas menos para poder elegir. Las que se han desacreditado son: una de Obstetricia y Ginecología en el Hospital 12 de Octubre de Madrid, una de Radiología del Hospital Príncipe de Asturias en Madrid y 14 de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias.
Por otro lado, las que han sufrido una suspensión cautelar son tres plazas de Medicina Familiar y Comunitaria en Ciudad Real, una de Preventiva del Hospital Central de la Defensa, y además, nueve de la especialidad de Enfermería Obstétrico-Ginecológica en la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES). De esta manera, la oferta en Enfermería se queda en 950 plazas.
Finalmente, se reducen la oferta en Medicina Preventiva y Salud Pública en el Hospital Carlos III en tres plazas por un error material en la oferta de esta unidad docente.
En total, los médicos que han conseguido número de orden (8.554) podrán optar a una de las 6.079 plazas que finalmente estarán disponibles (de una oferta inicial de 6.102). Como ya informó Redacción Médica este martes, los médicos tendrán que acudir a la sede del Ministerio de Sanidad desde el 15 de abril para elegir una plaza. Pero la asignación comenzará antes, el día 9 de abril, cuando será el turno de los químicos, psicólogos, radiofísicos y biólogos, seguidos de los farmacéuticos y los enfermeros.
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Un catálogo homogéneo de categorías garantizará la movilidad del personal estatutario de los servicios de salud
El Consejo de Ministros ha aprobado hoy, a propuesta del ministro de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Alfonso Alonso, el Real Decreto por el que se regula el catálogo homogéneo de equivalencias de las categorías profesionales del personal estatutario de los servicios de salud y el procedimiento de su actualización. Se trata de un instrumento que permitirá garantizar la movilidad de estos profesionales en todo el Sistema Nacional de Salud.
En virtud de esta norma, el personal estatutario (médicos, enfermeros, personal no sanitario…) podrá acceder a plazas vacantes en otras Comunidades Autónomas, mejorando la calidad de la asistencia y haciendo efectiva la garantía de su movilidad, tal y como recoge la Ley de Calidad y Cohesión de 2003.
El proyecto prevé, asimismo, que el catálogo no se constituya en una foto fija, sino que pueda estar permanentemente actualizado, estableciendo el procedimiento para su actualización.
Esto supone la homologación de 351 categorías profesionales a 131 categorías de referencia, lo que permitirá, con mayor simplicidad y de manera más fácil, la movilidad.
De este modo, los concursos de traslado convocados por los distintos servicios de salud deberán cumplir unos criterios básicos:
a) Especificar la categoría equivalente, que será la propia en la que se oferten plazas, y la de referencia.
b) Con la finalidad de garantizar el conocimiento y la difusión a todo el personal estatutario afectado que resulte con derecho a participar en estas convocatorias, deberá dejarse constancia en las mismas de las categorías afectadas en las que se pretenda ofertar plazas a concurso de traslado.
c) Se declaran equivalentes las categorías que aparecen en el catálogo respecto de la categoría de referencia a la que se equiparan.
d) Las convocatorias cumplirán con la necesaria coordinación interregional, debiendo primar el principio de colaboración entre todos los servicios de salud.
e) El acceso a las categorías de referencia mediante la participación en un concurso de traslado precisará que el aspirante se encuentre encuadrado, en su categoría de origen, en la especialidad o categoría específica en que se oferten plazas.
Asimismo, también se prevé la necesidad de que, por parte de las Comunidades autónomas que no lo hayan hecho, se proceda a la creación de las categorías de enfermeros especialistas como elemento que suponga la implementación, en el ámbito del Sistema Nacional de Salud, de las especialidades de enfermería.
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Valencia: Los MIR nos sentimos explotados y Sanidad afirma que no es algo generalizado
Los Médicos Interno Residentes (MIR) de los hospitales valencianos se sienten "explotados", llegan a realizar guardias continuadas de 34 horas, cuando no deben rebasar las 24, y se ven sometidos a presiones que a veces exceden su nivel formativo, algo que, según la Conselleria de Sanidad no se da de forma "generalizada".
Sanidad debe volver a la lectura manual de las plantillas MIR
Los encuestados creen que el Ministerio de Sanidad debe volver a la lectura manual de los cuestionarios de los exámenes para acceso a una plaza de formación sanitaria especialidad. Así lo ha especificado el 51,5 por ciento de los que han participado en la encuesta propuesta por esta publicación.
Redacción Médica ha preguntado a sus lectores sobre cómo debe actuar el Ministerio de Sanidad para solucionar el error en las plantillas que han detectado los aspirantes que se presentaron el pasado enero a los exámenes. Estas grabaciones de sus cuestionarios no se correspondían con lo que realmente contestaron.
Aunque la mayoría piensa que se debe volver a la lectura manual, también un alto porcentaje de encuestados (el 43,9 por ciento) asegura que se tienen que revisar las respuestas de cada aspirante, como así ha asegura el Ministerio de Sanidad que va a proceder.
Finalmente, el 4,5 por ciento cree que se deben revisar solamente las plantillas de quienes han resultado afectados por esta situación.
Como comenta UPyD, el Ministerio de Sanidad ha enviado recientemente las repuestas del examen a los aspirantes, sin embargo, “según denuncian un número elevado de estudiantes, entre las respuestas remitidas existen varias decenas que son incorrectas ya que no se corresponden” con los cuestionarios realizados.
“Este error posee importantes repercusiones para los alumnos que salgan perjudicados por esta plantilla con errores”, “ya que la tasa de respuestas netas obtenidas puede ser menor a la real y tener consecuencias a la hora de elegir plaza”, según comenta UPyD.
Este Grupo Parlamentario quiere saber “por qué se ha producido este error en las respuestas enviadas, qué controles de supervisión y calidad se llevan a cabo sobre el examen, el envío de respuestas y el procedimiento de adjudicación de plazas, quién realiza estas comprobaciones y qué medidas concretas piensa llevar a cabo el Ministerio para que todos los alumnos reciban las respuestas correctas y no salgan perjudicados por este error”. Read More!
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Aunque la mayoría piensa que se debe volver a la lectura manual, también un alto porcentaje de encuestados (el 43,9 por ciento) asegura que se tienen que revisar las respuestas de cada aspirante, como así ha asegura el Ministerio de Sanidad que va a proceder.
Finalmente, el 4,5 por ciento cree que se deben revisar solamente las plantillas de quienes han resultado afectados por esta situación.
Los errores en el MIR entran en el Congreso
Los errores detectados por los alumnos en la grabación de sus respuestas al examen para acceso a una plaza de formación sanitaria especializada han entrado en el Congreso de los Diputados. El Grupo Parlamentario Unión Progreso y Democracia (UPyD) a instancia de su portavoz, Rosa Díez, ha presentado ante la Mesa de la Cámara Baja una pregunta para que el Gobierno responda por escrito.
Rosa Díez.
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“Este error posee importantes repercusiones para los alumnos que salgan perjudicados por esta plantilla con errores”, “ya que la tasa de respuestas netas obtenidas puede ser menor a la real y tener consecuencias a la hora de elegir plaza”, según comenta UPyD.
Este Grupo Parlamentario quiere saber “por qué se ha producido este error en las respuestas enviadas, qué controles de supervisión y calidad se llevan a cabo sobre el examen, el envío de respuestas y el procedimiento de adjudicación de plazas, quién realiza estas comprobaciones y qué medidas concretas piensa llevar a cabo el Ministerio para que todos los alumnos reciban las respuestas correctas y no salgan perjudicados por este error”. Read More!
